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学前教育,你选择“拔苗助长”还是静待花开?

时间:
2019-08-13 
 

正值暑假,小童鞋们都在忙什么?
回忆起小编儿时的暑假,是酱紫的↓↓↓


吃雪糕

捞鱼


跳格子

      而对于现在的孩子,尤其这个暑假即将升入小学的孩子,他们的暑假是什么样的?

一张6岁孩子的暑假作息表让大家细思极恐!

 

     

       现在正值暑假,本来应该是孩子们玩耍的时候,但各大培训班却已成为孩子们的第二课堂。暑假幼小衔接班十分火爆,五六岁的孩子正向着500个汉字、100以内的加减法发起猛攻,不甘输在起跑线上。咱张家口的家长对幼小衔接班是怎么看的?

 

       说到报班的原因,家长明明知道孩子很累,但是却很无奈,主要原因就是怕孩子跟不上小学的课程。

家长对于是否报幼小衔接班的困惑

 


 

       好多家长反映,有些孩子因为上了幼小衔接班,他在刚上小学的时候确实会比同龄人领先一些,但是,过一段时间,他的优势就没有那么明显了好了,反而成绩下降了,这样的情况,很容易让孩子自卑,或者也可能影响孩子学习的积极性。

小学教师表示:上过幼小衔接班与没有上过的孩子差别并不明显

 

家庭教育专家白薇谈“小学化”教育的危害

       2011年,教育部发布《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》,明确严禁幼儿园提前教授小学教育内容;2012年,教育部出台《3-6岁儿童学习与发展指南》,提出幼儿园需防止和克服“小学化”倾向;2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化教育体制机制改革的意见》,要求加强科学保教,坚决纠正“小学化”倾向;2018年,教育部办公厅印发《关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》。咱们的教育部门和学校又是怎样防止学前教育“小学化”的?

教育部门代表谈如何杜绝幼儿园教育“小学化”

 

老师会不会因为有的孩子上过幼小衔接班而加快教学进度,小学老师这样说↓↓↓

 

      孩子的教育是终身教育,不是眼前教育,它不是说在幼升小的时候努力一下就行了,而是要持续整个的成长期。幼小衔接也很重要,但它不是要让孩子学会小学一年级的课程,而是一些更重要的东西。幼小衔接到底应该“衔接”什么?听听老师、专家怎么说?

幼小衔接:培养孩子专注力和阅读能力

 

幼小衔接:让孩子学会自我服务和自我管理

幼小衔接:放手让孩子经历挫折,学会自我适应

 

       孩子们的成长自有其发展阶段和发展规律,而我们现在的教育制度也是人类在历史积累下建立的比较合乎孩子发展规律的制度,应该说是适合于绝大多数孩子的。拔苗助长,并不是什么好事。我们应该尊重孩子应有的成长速度,尊重孩子的天性。

家庭教育专家白薇:为孩子提供一个温暖的有爱的互动的生活环境

 

家长:教育不能随波逐流,急功近利,甚至揠苗助长,应该相信孩子,陪伴孩子慢慢成长

   

       如何做好科学入学准备?联合国儿童基金会大使马伊琍说:学习无处不在,游戏和日常生活才是幼儿学习的丰富源泉。盲目地“提前训练”,只会使孩子错过眼前的风景。抢跑,得到的是眼前,失去的却是未来。

 

家长们
让我们一起
回归教育本源
用心陪伴孩子

慢慢长大
放下焦虑和不安
辛勤培养
静待花开


视频来源:《805会议室》栏目组
张家口市新闻中心融媒体编辑 彩虹


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